LA DIRECCIÓN DE LA CURA CON NIÑOS Y ADOLESCENTES . UN ABORDAJE DE LA PRACTICA CLÍNICA





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Se trata de un curso introductorio a la enseñanza de Jacques Lacan, con orientación principalmente clínica. Tomando los fundamentos de la dirección de la cura, propios del texto homónimo, profundizando el carácter que cobra la orientación en los niños, adolescentes y asimismo, en el trabajo con los padres. Clases teóricas participativas, con inclusión de presentaciones clínicas por parte del docente. Lectura de textos. Puntuación de los mismos. Asesoramiento en un espacio adyacente, hacia la preparación de una presentación escrita por parte de los participantes al finalizar el curso.

Objetivo:

Los objetivos son principalmente:

  • 1-La transmisión de los elementos clínicos necesarios para el diagnóstico diferencial de estructuras psíquicas, imprescindible para dirigir el tratamiento.
  • 2-La profundización en el conocimiento de los momentos lógicos y cronológicos de la constitución subjetiva.
  • 3-El trabajo sobre la posición del analista como elemento decisivo en la cura. Proporcionar los fundamentos clínicos para el sostenimiento del tratamiento en las problemáticas de la actualidad, y en los distintos momentos evolutivos del psiquismo.
  • 4-El trabajo paso a paso con casuística específica de cada estructura psíquica.
  • 5- Introducción a los fundamentos de la construcción de un caso clínico.
  • 6-Orientar la construcción de "dispositivos de intervención" para casos de problemáticas severas.
  • 7- La distinción de los límites e incumbencias de cada disciplina en el tratamiento, para el mejor despliegue cuando se trabaja en equipo.

Curso

16 clases

Para Estudiantes o Graduados de las siguientes Carreras:

  • Psicología
  • Psiquiatría
  • Pedagógico
  • Psicoterapia
  • Acompañante Terapéutico
  • Educación

La Docta Virtual

On line

MÓDULO 1- La Constitución subjetiva: - Madre Simbólica, objeto real, demanda y deseo. -Constitución de la Realidad: complejo de Edipo y función de la Castración. Las tres estructuras y sus abordajes. -El síntoma infantil como verdad de la pareja parental.

MÓDULO 2- El juego en la dirección de la cura: - La alternancia y sus términos. El objeto transicional y el objeto cesible. -El juego ideal y los efectos de superficie. -La constitución de Otro imaginario: del estadio del espejo a la imagen verdadera de sí. -La función del semblante en las psicosis infantiles. Suplencia y construcción del borde.

MÓDULO 3- La dirección de la cura en la práctica. Las entrevistas a padres: -El discurso del Otro y el discurso analítico. - Transferencia y obstáculos. -Dispositivos e intervenciones. - Presentación de un caso clínico y articulación con los puntos 1, 2 y 3.

MÓDULO 4- El despertar de los sueños en el despertar de la primavera: -Pubertad y adolescencia. De la sexualidad edípica al devenir sexuado. - La estrategia de los semblantes. Elección de objeto. -La imagen-movimiento y la causa del deseo. Pasaje al acto y acting out. - Viñeta clínica.

La totalidad de los módulos consta de 16 clases.

1 Cuotas de: $5600

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Caracteres Restantes:

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